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DEBORAH YAURI ESLADO
ACCESIBILIDAD Y DISEÑO UNIVERSAL
Analizamos 2 Normas de Accesibilidad de lo cual teníamos que compararlo con el libro Neufert. ¿Qué medidas y reglamentos se deben seguir para lograr la accesibilidad universal según estas 2 normativas?
REALIZAMOS UNA INVESTIGACIÓN
Sacamos referentes de otros países para así poder establecer medidas universales, ya que con esas medidas trabajaríamos a lo largo del proyecto.
ESCALERAS



ESCALERA ELECTRICA

ASCENSOR


PLATAFORMAS

OBJETIVO DEL EJERCICIO
Investigar en las 2 normas compartidas, con el libro Neufert e investigar ls medidas de otros países como referentes, para así poder comparar y llegar a una medida estándar.
¿CÓMO SE DESARROLLO EL EJERCICIO?
Con ayuda de un compañero, nos dividimos las cosas a investigar y así poder recopilar mayor información. Fue un poco complicado el poder saber las medidas empleadas en países extranjeros, pero obtuvimos un resultado bueno.
¿CÓMO ME SIRVE EN EL CICLO?
Este tipo de información no nos sirve solo en la carrera universitaria, ya que fuera de ella es importante saberlo al momento de que un cliente te pida un diseño para un colegio o una casa para personas con discapacidades. Hoy en día como nos comentaba la arquitecta, se esta implementando no solo en colegios lo que es un diseño universal y considero que esta información recopilada por todos mis compañeros nos servirá mucho más adelante.
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